加强心理健康教育 促进学生全面发展
——日照师范学校召开2021年学生心理健康教育工作会议
3月19日，日照师范学校召开2021年学生心理健康教育工作会议，全体教职工参加会议。
会上，党委书记、校长刘伟阐释了当前学生心理健康状况，结合学校近期心理健康筛查情况，详细分析了我校学生心理健康教育工作面临的新形势、新任务和新挑战，就如何加强和改进学生心理健康教育工作提出四点意见。首先是以预防为主，不断完善学生心理危机预警与干预体系建设。建立学校、专业部、班级、宿舍四级管理体系，关注学生群体中存在的问题学生，做到心理问题学生早筛查、早发现、早干预，早处置，有备无患，守住安全底线。其次是加强教师教育，积极打造高素质的心理健康教育工作队伍。每名教师都要加强预警意识，在工作中学会“察言观色”，及时发现学生中出现的异常情况，按照学生心理预警工作流程及时报告、及时疏导，避免学生心理危机事件发生。然后是加强教育教学和科学研究，提高学生心理健康教育工作科学化水平。强化课程教育，在学生中开设《学生心理健康》必修课程，帮助学生缓解来自生活、学习、情感、职业生涯规划等方面的压力，帮助学生以科学态度对待心理问题，增强学生心理健康意识，提高学生防范心理疾患的能力。最后是齐抓共管，营造氛围，共同做好学生心理健康教育工作。建立各处室，全校教职工密切配合，全员参与、上下联动的心理健康教育工作机制，全力做好学生心理健康教育工作。
春季开学以来，日照师范学校认真开展心理健康筛查工作，全面加强心理危机排查工作，实现全校学生全覆盖；成立了“学生心理危机干预工作领导小组”，组建了“学生心理健康教育与咨询中心”；加强对任课教师、班主任、心理咨询师等培训工作，提升工作业务水平。下步，学校将研究制定《学生心理健康教育工作实施办法》和《学生心理危机干预实施方案》，开展“自尊自爱教育、学生心理健康教育、生命安全专题教育”等系列主题活动，全力做好学生心理健康教育，确保学生健康发展、全面发展。
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